的 评税署署长 促进和支持细微差别, 非常高效。, 以及在整个大学中做出有意义的数据决策，以推进使命, 目标, 以及大学及其项目的战略重点.

局长与 教务长 以及副教务长维护和改进评估领域的数据流程, 制度研究, 战略规划, 预算, 以及以反映和促进大学独特的基督教目标和精神的方式进行认证. 该主任是大学数据小组的成员，并担任评估委员会主席.

制度研究的指导原则 & 评估

• 机构研究和评估的主要目的是参与一个持续的, inquiry-driven, 以证据为基础的询问和回答我们最重要问题的过程.
• 机构研究和评估在 行动-利用证据为决策提供信息, 向适当的受众传达优势, 并通过改进相关计划和流程来应对不足.

实践指导原则

参与探究驱动的机构研究和评估的关键是不断地问自己以下问题(由我们的特定领域/项目和任务背景化), 目标, 现有证据, 我们的具体领域/项目和更大的大学的战略计划):

• 我们问对问题了吗?
• 我们最想知道和需要知道什么?
• 我们有结构了吗, 计划, 实践, 以及我们需要的有意义的资源, 对我们最重要问题的有用答案?
• 我们如何使评估尽可能地有意义、有用和高效?
• 我们是否将证据传达给适当的内部和外部受众?
• 我们是否使用证据来告知和改善决策?
• 我们是否使用证据来告知和改善我们的系统、程序和实践?